4月29日上午，我校举办教育教学思想大讨论专家报告会，邀请中国工程院教育委员会委员、教育部新工科研究与实践专家组成员、《高等工程教育研究》期刊副总编辑、国务院政府特殊津贴获得者、原大唐电信科技产业集团副总裁杨毅刚教授来校作专题报告并进行工作指导。校党委常委、副校长王志华主持讲座，教务处、质量评估与监督处等部门相关负责人以及各工科学院的分管教学副院长、系主任、专业负责人、骨干教师参加了讲座。

专家报告阶段，杨毅刚以“构建工程思维能力”为题，重点围绕着工程思维含义、设计开发过程要考虑全周期与全流程、设计开发解决方案要考虑技术指标与经济指标的相容等方面，详细讲述了构建工程思维的逻辑和途径；同时立足工程教育专业认证视角，讲授工程思维能力的内涵与培养路径。在交流指导阶段，杨毅刚详细回答了各学院针对工程教育专业认证不同阶段提出的问题，并从人才培养理念、毕业要求内涵等方面进行了专业的指导。

培养学生的工程思维能力是新形势下工科专业教育教学改革的重要内容之一。通过本次活动，进一步更新了我校教师的教育观念，为我校一体化培养工科专业学生的工程思维能力提供了路径，将助力我校专业建设和人才培养质量的提升。（文/教务处 颜怡；审核/王江涛；图/编辑 周雅倩）